Maîtriser le processus de formation en entreprise

Description

Maîtriser le processus de formation en entreprise

Cette formation a pour objectif de permettre aux participants de maîtriser l’intégralité du processus de formation en entreprise, en adoptant une approche andragogique adaptée aux apprenants adultes. De la planification à l’évaluation, en passant par la conception et la mise en œuvre, les apprenants apprendront à concevoir des programmes de formation efficaces, pertinents et mesurables.

  40 h / 6 jours
  Certification
  Présentiel

Objectifs de la formation

À l’issue de cette formation, les participants seront capables de :

  • Identifier les besoins de formation alignés aux objectifs stratégiques de l’entreprise

  • Concevoir des programmes de formation structurés (objectifs pédagogiques, contenu, modalités)

  • Maîtriser les compétences du formateur/tuteur : animation, communication, feed-back, gestion des apprenants adultes

  • Mettre en œuvre la formation : organisation, logistique, supports, déroulé pédagogique

  • Évaluer l’efficacité de la formation : évaluation des acquis, mesures de performance, retour sur investissement

Objectifs pédagogiques

  • Identifier les parties prenantes d’un projet
  • Comprendre les différentes phases de la réalisation d’un projet
  • Maîtriser les 5 groupes de processus du management de projet
  • Maîtriser les 10 domaines de connaissance du management de projet selon le Guide PMBOK
  • Gérer les ressources avant, pendant et après le projet
  • Dimensionner les ressources humaines nécessaires pour le projet et les accompagner.
  • Suivre efficacement l’exécution d’un projet
  • Maîtriser la qualité d’exécution d’un projet
  • Evaluer les risques inhérents à un projet
  • Intégrer la problématique financière à la réalisation du projet
  • Clôturer le projet

A qui s’adresse cette formation?

  • Responsables formation et développement RH

  • Managers et chefs d’équipe

  • Professionnels de la formation et du tutorat

  • Toute personne chargée du transfert de compétences en entreprise

Programme détaillé

Devenir acteur du processus de formation
  • Présentation du programme et des objectifs globaux.

  • Rappel des principes d’andragogie et spécificités de l’apprentissage adulte.

  • Rôle, responsabilités et compétences du tuteur/formateur en entreprise.

  • Écosystème de la formation professionnelle (entreprise, centre de formation, apprenants).

  • Atelier interactif : identifier ses attentes et expériences en tant que tuteur.

Construire des fondations solides : planification stratégique
  • Analyse des besoins en compétences

  • Identification des métiers/compétences prioritaires

  • Élaboration du plan de formation

  • Partenariats entreprise/centre de formation

  • Étude de cas : bâtir un calendrier d’alternance

Concevoir des parcours qui font la différence
  • Structurer un parcours pédagogique cohérent

  • Définir des objectifs opérationnels clairs

  • Préparer supports et ressources pédagogiques

  • Mobiliser les services de l’entreprise

  • Atelier : création d’un plan de séquence

Passer à l’action : animer et accompagner
  • Accueillir et intégrer efficacement les apprenants

  • Transmettre savoir-être et savoir-faire

  • Méthodes de transmission des connaissances métiers

  • Suivi de la progression et feedbacks réguliers

  • Jeux de rôle : mise en situation de tutorat

Les soft skills au service de la réussite
  • Communication et écoute active

  • Donner du feedback constructif

  • Gérer les conflits et situations difficiles

  • Techniques d’animation participatives

  • Atelier : simulation d’animation d’un groupe

Mesurer, valoriser et améliorer en continu
  • Les 3 types d’évaluation (diagnostique, formative, sommative)

  • Définir des critères de performance pertinents

  • Recueillir et exploiter les feedbacks des apprenants

  • Élaborer un plan d’amélioration continue

  • Évaluation finale (QCM + présentation projet)

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