Description
Competency framework development for training
Cette formation permet de concevoir et structurer un référentiel de compétences spécifiquement orienté formation, afin d’aligner les dispositifs de développement des compétences avec les besoins réels de l’organisation.
Elle apporte une méthodologie claire pour identifier les compétences clés, définir leurs niveaux de maîtrise et les traduire en parcours de formation pertinents.
Les participants apprendront à analyser les écarts de compétences et à construire des plans de formation cohérents et mesurables.
La formation s’appuie sur des cas pratiques et des ateliers pour garantir une application directe en contexte professionnel.
21 h / 3 jours
Certification
Présentiel
Objectifs de la formation
Cette formation a pour objectifs de :
- Comprendre le rôle du référentiel de compétences dans la formation.
- Concevoir un référentiel de compétences orienté développement des talents.
- Relier les compétences aux parcours et dispositifs de formation.
- Identifier les écarts de compétences et définir des actions de formation adaptées.
- Mesurer l’impact des actions de formation.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Identifier les compétences nécessaires aux métiers et aux parcours de formation.
- Définir des niveaux de compétence et des critères d’évaluation.
- Construire un référentiel de compétences exploitable pour la formation.
- Élaborer un plan de formation basé sur les compétences.
- Évaluer l’efficacité des actions de formation.
A qui s’adresse cette formation?
Cette formation s’adresse à :
- Responsables et chargés de formation.
- Responsables RH et développement des compétences.
- Managers impliqués dans la montée en compétences des équipes.
- Consultants RH et formation.
Bac+ 3
3 ans d’expérience
Programme détaillé
Fondamentaux des référentiels de compétences et de la formation
- Enjeux de la formation basée sur les compétences.
- Typologie des compétences : techniques, comportementales, managériales.
- Lien entre stratégie, métiers et formation.
- Méthodes d’identification des compétences.
- Atelier : analyse des compétences liées à un métier.
Construction du référentiel de compétences
- Méthodologie de conception d’un référentiel de compétences.
- Définition des niveaux de maîtrise et critères d’évaluation.
- Structuration du référentiel pour un usage formation.
- Traduction des compétences en objectifs pédagogiques.
- Atelier : construction d’un référentiel de compétences.
Plan de formation et mesure de la performance
- Analyse des écarts de compétences.
- Élaboration d’un plan de formation basé sur les compétences.
- Suivi et pilotage des actions de formation.
- Indicateurs de performance et ROI de la formation.
- Atelier final : élaboration d’un plan de formation complet.
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